Voorkomen van verstoringen ritmiek

Je hebt een wekelijkse ritmiek nodig als team.
Toch zorgt de schoolpraktijk vaak voor verstoring, bijvoorbeeld dingen die moeten ‘van boven’. Als je dan gaat schuiven weet je al snel niet meer waar je mee bezig was, mis je succeservaringen en dreigt het samen werken aan beter onderwijs te verzanden.
Hoe voorkom je dit?
Plan per periode in wát je gaat doen en wanneer. Bepaal ook wat je met ‘de andere dingen die moeten’ gaat doen, bijvoorbeeld het overleg in andere samenstellingen of mededelingen.
‘Bommetjes’ kun je aan de hand van de impactmatrix (‘haalbaarheid’ en ‘effect op de leerling’) vakkundig elimineren.